★ 當語言表達更豐富後，開始會看圖說故事，喜歡分享、表達自己的看法。 隨著幼兒人際、友伴關係的展開，語彙將更豐富，句型運用也更流暢，這時，幼兒除了是讀者，更可以成為創作者。藉由開放故事結局、分享對故事人物看法、討論圖畫內容等閱讀延伸，幼兒從說編故事的過程中，嘗試理解故事情節，學習組織自己的思考，體驗語言的表達形式，發揮想像力，同時累積自我創造的經驗。
