認識小袋鼠│信誼首頁│加入會員│訂閱電子報
  >幼師網 >小袋鼠答客問
  》教學Q&A  
  Q1：請問每個不同的角落，對孩子的學習有什麼幫助?不同的角落有不同的擺放原則嗎?  
  A1：規劃角落時幼兒能不能主動探索、操作學習是我們的目標，因此「將孩子放在心上」是一件很
　 　重要的事，不管是哪個角落，都要以孩子的身高、手的操作能力、遊戲展開的動線去做思考。
  
     
  Q2：我想請問關於學齡前幼兒的數學能力發展?  
  A2：「順著孩子的發展學數學」~這是信誼小袋鼠數學編輯的中心思想與理念。
　 　而我們對於「數學」的定義，又是什麼呢？
　 　以下引用小袋鼠數學的教師資源手冊內的一段話來做解釋：
　　「數學其實是用來解決問題、用來溝通和推理的，它更是用來連結生活中各種相關事物的....當
　 　我們去買東西的時候，告訴老闆：「我要買一斤的水果」，無形中我們已經透過數學的語言達
　 　到了溝通的目的，數學就是這樣自然的存在於我們的生活中….」根據上面的文字我們可以了
　 　解到，數學的學習發生於孩子每天的生活；數學的學習，包括了問題的解決、溝通以及邏輯推
　 　理的概念與發展。那麼學齡前這個階段的幼兒到底在數學上的學習內容會是哪些呢?我們以下
　 　列表格來說明。		  
回小袋鼠幼師網首頁│隱私權政策│智慧財產權聲明│合作提案│服務詢問台│認識信誼
建議使用 Internet Explorer 6 以上、以最佳螢幕解析度 800 x 600 觀看
信誼基金會 版權所有 copyright c 2007 Hsin-Yi Foundation. All Rights Reserved
100 台北市重慶南路2段75號 　客服專線：(02)2391-3384轉2499 (9:00∼18:00)