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  Q：小袋鼠教材設計的中心概念是什麼?  
 
A： 由幼兒發展的觀點，我們相信學齡前的幼兒應透過真實的生活經驗、感興趣的話題，引發學習
動機，並在成人、環境的協助下做有意義的學習。
●在主題的取材上：
◎我們從生活取材，找出生活中有哪些~
•是幼兒有興趣的
•是他關心的
•是他生活上就需要用上的
•是家裡和學校都會討論的
•是他能參與甚至貢獻心力的
•是他和他的好朋友能夠一起計畫的
•是他的眼睛會發出光彩的
符合這些條件的主題，我們就把它放進來。

●在主題的安排上：
　依照年齡層和上下學期的不同，做出主題次序的安排，給幼兒很多次機會、時間，用具體經
　 驗和抽象文字不斷的驗證，讓他慢慢從不會到熟練，從熟練到完全吸收、內化成終身有用
　 的基礎知識和智慧。

我們將「統整學習」的概念融入課程中，透過主題教學的方式，將幼兒重要的學習內容統整 起來。在這套課程中，每位幼兒的學習差異能被顧及，幼兒可依自己的學習速度、興趣以及學習能力，作自主性的學習。信誼希望給孩子最好的優質教材，陪伴他們快樂的成長。
 
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