信誼基金會-信誼大事紀-信誼的腳步

分類經典紀要

｜第一階段｜第二階段｜第三階段｜第四階段｜第五階段｜

第一階段	（1977~1985年）：推廣親職教育

1977年「學前教育研究發展中心」成立之初，
「學前教育」對於國人來說還是一個新名詞，
多數人也都還未認識到0～6歲這個階段是孩子一生的發展關鍵，
因此，信誼於肇建階段大聲呼籲社會重視幼兒的早期教育，全力推廣親職教育。
在學術發展、推廣服務、出版以及社會關懷各層面，各完成了以下任務：

學術發展

●	1977年9月信誼學前教育研究發展中心創立
●	1978年2月邀請美國創造力權威研究學者陶倫斯博士﹝Dr.E.Paul Torrance﹞全省各地師範學院，主講「培養幼兒的創造力」。
●	1079年5月成立學前教育資料館，配合學前教育資料館開幕，舉辦「中日兩國學前教育工作座談會」。
●	1982年3月出版「中國學前教育研究摘要」一集，涵蓋1949年到1981年台灣地區學前教育相關研究論文之摘要。之後於1989年出版續集，1994年出版第三集。
●	1984年5月完成《嬰兒對台灣婦女婚姻的影響》，讓為人父母者有機會評估嬰兒對婚姻、人際關係和自我形象的影響，進而自覺的加以調整；也為了協助即將為人父母的準爸爸、準媽媽做好心理準備。

推廣服務

●	1978年4月成立學前教育雜誌社。發行《學前教育月刊》。
●	1978年7月第一次舉辦「學前兒童遊戲玩具展」全省巡迴活動，巡迴台北、台中、台南等地，參加人潮達十九萬次。
●	1977年12月舉辦第一屆「學前教育教材教具教法創作獎」，之後連續三年共舉辦三屆。
●	1980年4月舉辦「學前兒童圖書展」全省巡迴活動與座談會，共展出世界各國的優良兒童讀物近一千冊，巡迴台北、台中、台南、高雄、屏東、台東、羅東等地。
●	1981年1月成立學前教育資料館台南館暨學前兒童活動中心樂樂園。
●	1981年4月與八十七所幼兒園共同協辦「幼兒學習活動展」，主辦單位為台南市政府。
●	1981年9月舉辦「樂樂園幼兒活動展」全省巡迴活動，巡迴台北、台中、高雄、台南等地。
●	1982年3月舉辦「我最喜歡」幼兒活動展群全省巡迴活動，巡迴台北、高雄、台南、台中、新竹等地。
●	1983年4月舉辦「您擔心孩子學不好數學嗎？」大型座談會，並印贈「認識幼兒數學概念的學習」小冊子。
●	1983年7月舉辦「大家來玩數學」全省巡迴活動，巡迴台北、中壢、台中、台南、高雄等地。
●	1984年7月印贈「了解您的孩子」小冊子數萬冊，提供父母最新的理念與知識。
●	1984年9月成立親子活動中心親子館，設親子圖書館、樂樂園及玩具圖書室、活動教室。
●	1985年4月舉辦「幼兒玩的世界」全省巡迴活動，巡迴全省台北、新竹、台中、嘉義、高雄、羅東等地
●	1985年11月舉辦「您的孩子在幼稚園裡學些什麼？」大型座談會，並印贈小冊子。
●	1985年12月完成《學前兒童學習能力測驗之修訂及其相關研究》報告，並與國立師範大學特殊教育研究所共同修訂「學前兒童學習能力測驗」，作為評量二歲到六歲幼兒動作、概念、語文三方面學習能力及可能的學習障礙的個別篩選工具

出版

●	1978年4月成立信誼基金出版社，係國內第一家專業為幼兒出版圖畫書和教育玩具的出版社，出版第一本幼兒圖書「媽媽」及第一本套幼兒教育玩具「拼拼排」。
●	1981年9月編輯出版國內第一套幼稚園托兒所活動設計實例，主題包括「音樂、運動」、「語文」、「健康」、「自然」、「數」「工作」。
●	1982年5月出版第一本親職教育叢書「和年輕媽媽聊天」，並繼續發展成「教養新知」、「育兒實用」、「父母成長」三大系列叢書。
●	1983年5月出版安野光雅「進入數學世界的圖畫書」，開始引進世界優良圖畫書。
●	1984年9月「信誼學前中心簡訊」創刊，每月定期發行，報導信誼相關活動。

社會關懷

●	1979年～1985年每年定期固定贈送圖書至偏遠地區育幼院、幼稚園、托兒所。

第二階段	（1986~1987年）：倡導發現學習

有感於越來越多幼兒在學前階段便已進入幼兒園接受教育，
但卻有很多幼兒園或放牛吃草、或揠苗助長，
基金會因此決定以提倡發現學習、重視以幼兒為本位的教育觀，
主張還給孩子「探索、發現、學習」的權力。
在學術發展、推廣服務、出版以及社會關懷各層面，
信誼基金會各完成了以下任務：

學術發展

●	1985年5月完成《台北市幼稚園、托兒所現況訪問調查》報告，收集並整理台北市立案原所的基本現況資料，並就教學活動、設備、收費情形、家長參與狀況及教學上面臨的等問題，進行訪問調查。
●	1987年10月完成《我國兒童電視節目現況之評估及未來製作方向之研究》，從大眾傳播與兒童教育的觀點，分兒童、兒童家長、專家學者及從業人員四角度進行訪問調查，並提出未來製作方向之建議。

推廣服務

●	1986年4月成立學前教育資料館台中館，附設幼兒圖書室；民國77年7月捐給台中市政府婦幼館。
●	1987年1月成立籌備委員會，創設信誼幼兒文學獎，並於77年1月舉行第一屆信誼幼兒文學獎獎典禮。
●	1987年3月舉辦「童心童玩園遊會」全省巡迴活動，巡迴台北、台中、台南等地，贈送「走在發現學習的路上」小冊子。

出版

●	1986年2月出版幼稚園托兒所輔助教材，提倡「從發現學習邁向統合教學」的理念，於八十三年整合為「小袋鼠雜誌」，提供幼兒園全方位的幼兒教學資源
●	1987年4月引進美國吉塞爾兒童發展中心編寫的「你的一歲孩子」～「你的七歲孩子」，開始翻譯出版國外優良學前教育叢書。

社會關懷

●	1986年至1987年捐贈耕莘、馬偕等醫院貧困及兒童急難救助金。

第三階段	（1988~1994年）：堅持教育品質

1988年起，信誼基金會提倡「以兒童為本位的品質教育」，
致力於喚醒父母與老師的選擇意識，進而培養其選擇能力。
在此段期間，基金會每年挑選一個工作重點，
結合研究、出版、推廣活動以及國內外相關資源，逐一突顯學前教育各個重要領域，
藉以幫助家長及老師們進一步瞭解品質教育的真諦與內涵。
在學術發展、推廣服務、出版以及社會關懷各層面，信誼基金會各完成了以下任務：

學術發展

●	1990年4月進行《幼兒閱讀現況調查研究》，以全省3~6歲幼兒及其母親為對象進行訪問調查，一方面探討閱讀在幼兒生活中所扮演的角色，了解幼兒日常閱讀狀況與對閱讀的興趣；另一方面則探討幼兒母親個人的閱讀習慣、母親對幼兒閱讀的態度及親子共讀的情形。同時也進一步分析幼兒母親與幼兒閱讀之間的交互關係
●	1990年5月完成《幼兒讀物消費狀況調查研究》報告，以全省3~6歲幼兒的母親為對象進行問卷調查，探討母親在幼兒讀物上的消費動機、消費內容特色等，藉以了解國內幼兒讀物消費市場的供需情形。
●	1991年6月完成《學前兒童學習能力測驗》﹝DIAL-R﹞第二次修訂及其相關研究，加深原測驗之難度，建立新的常模資料，提供更具確切性評量幼兒學習能力及可能的學習障礙的個別篩選工具。透過全面性的的評量工具，進一步推動早療觀念宣導。
●	1993年1月與科學月刊社共同主辦「第二屆科技研討會」。
●	1994年6月與幼教改革研討會共同研擬完成民間版「幼稚教育法修正草案」。
●	1994年10月舉辦「縱談幼教十年 --- 回顧與展望」活動，出版「縱談幼教十年專輯」。

推廣服務

●	1988年1月成立幼兒圖書館，定期舉辦兒童文學講座、讀書會，同時宣布該年為「小小讀者年」，呼籲社會尊重幼兒讀好書的權利，並舉辦第一屆信誼幼兒文學獎頒獎典禮，鼓勵本土創作風氣。
●	1989年1月與省政府教育廳合辦「希望孩子好，父母要更好」全省親職教育巡迴講座，巡迴各縣市共計二十一場。
●	1989年7月舉辦第一屆「信誼圖畫書創作研習班」，共十一堂課。
●	1989年8月訂該年為「說故事年」，舉辦「為幼兒說故事」全省巡迴活動，巡迴台中、嘉義、高雄、台東、新竹等地；並贈送「陪孩子念好書」小冊子。
●	1989年8月親子館活動教室獨立為實驗教室，實驗教室每年定期舉辦「幼師進修工作坊」、「幼師進修研習會」、「幼師暑期營」。
●	1991年1月訂該年為「玩具年」，舉辦「幼兒玩具世界」全省巡迴活動及親職教育巡迴講座，巡迴北、中、南及澎湖等地，並贈送「和孩子一起玩」小冊子。
●	1992年3月訂該年為「信誼幼兒年」，舉辦「走進孩子的世界」親子活動及親職教育巡迴講座，巡迴台北、台中、高雄等地。
●	1993年4月舉辦「名人談教養」親職教育巡迴講座，巡迴台北、台中、高雄等地。
●	1994年4月成立「小袋鼠說故事劇團」由專業說故事者，以創新形態、技巧及道具說演故事，推廣兒童文學以及兒童說故事的風氣。
●	1994年5月成立「父母學苑」，期望透過整體親職教育工作推動，成為父母作家支持者。
●	1994年5月舉辦「探索、發現、學習---全方位幼兒教學資源」全省巡迴活動，共計於十二縣市舉辦十一場說明會及十二場研討會。
●	1994年8月與文建會合辦「愛就是為孩子說故事」全省巡迴活動。

出版

●	1988年6月出版《起床啦皇帝》、《媽媽買綠豆》等第一屆信誼幼兒文學獎得獎圖畫書
●	1989年9月出版《十年來我國幼兒讀物出版狀況調查研究》報告，針對民國68年之77年十年間台灣地區所出版適合0~8歲幼兒閱讀之幼兒讀物進行調查，統計出版量、出版年、裝訂、發行、內容主題等資料，分析幼兒讀物出版現況與發展趨勢。
●	1991年10月出版《幼兒讀物之概念分析 --- 以自我概念、人際互動及自然生態為例》報告，探討自民國68年至78年底所出版之幼兒讀物所呈現的內容，就「自我概念」、「人際互動」及「自然生態」加以分析，以期對幼兒讀物有更廣泛的認識，對幼兒與幼兒讀物的關係有更深入的思考。

社會關懷

●	1992年9月擔任美國科技教育協會「認養鄉村圖書室」計劃在台推廣委員會工作執行單位。
●	1993年9月捐資成立「遠哲科學教育基金會」推動科學普及教育。

第四階段	（1995~1998年）：擴大服務層面

1995年起，信誼基金會亟思將累積的專業與本土經驗有效轉化，以拓展服務層面。
除了進行組織重整，以提升開創力，
另成立協助父母成長的父母學苑、出版提倡「探索、發現、自主學習理念」的小袋鼠幼兒園教材；
捐資成立遠哲基金會，與國際教育協會、民間幼教改革組織研擬相關法案，
投入教育改革工作，更透過多元方式，推動社區化服務。
在學術發展、推廣服務、出版以及社會關懷各層面，信誼基金會各完成了以下任務：

學術發展

●	1995年3月配合第八屆信誼幼兒文學獎頒獎典禮，邀請知名插畫家大衛‧考克利來台，以知識性圖畫書為主題，舉辦圖畫書專業研習工作坊。
●	1995年12月邀集各方學者專家進行「十大幼教新聞」票選活動，並公佈票選結果，舉行發表記者會，呼籲社會重視幼教的需求與問題。
●	1996年4月接受台北市政府社會局委託舉辦「扥兒機構安全」研習會，推廣正確托育觀念，並出版以幼兒園為主要閱讀對象的「安全百寶箱」手冊，提供家長「如何選擇好保姆」小守則。

推廣服務

●	1995年2月與社教館合辦「愛的故事」兒童劇全省巡迴活動，共計五縣市、七場次。
●	1995年3月實驗教室立案為「實驗扥兒所」，分設大、中、小各一班，招收3-6歲幼兒。
●	1996年2月「學前教育資料館」功能轉型，以更多元的方式、更廣泛的觸角，如：教養諮詢專線、父母在家學習計劃、幼兒園親職講座等，服務更多的家長與幼教老師，期能打破定點服務；並於同年7月在幼兒圖書館成立「親職教育圖書區」。
●	1996年4月舉辦「玩遊戲‧品童年」親子園遊會、故事遊戲劇場及系列講座，共計台北四場、台中四場。
●	1996年8月舉辦「及早關心嬰幼兒成長」全省巡迴推廣活動，巡迴台北、台中、高雄等地。
●	1996年10月接受行政院衛生署委託舉辦「珍愛眼睛，從小開始～早期發現嬰幼兒的斜弱視」全省巡迴活動及親職講座，共巡迴全省十一縣市。
●	1997年3月成立台中「親子館」、「親子書房」，將信誼服務現場範圍擴大延伸至大中部地區。
●	1997年4月舉辦「我家就是故事樂園」社區說故事活動，共計巡迴台北三區。
●	1997年5月開始建置信誼網站「教養絕招」網路資料庫，首批文章共有四十篇，其中涵蓋生活、學習、人際等三大領域。
●	1997年7月舉辦「多元智能」全省巡迴親子園遊會及親職講座，巡迴台北、台中、台南、花蓮等地。
●	1997年7月參與宜蘭冬山河童玩節活動，協助設置「積木館」，吸引多達三十餘萬人次參觀遊玩。
●	1998年1月受文建會委託，承辦「福爾摩莎兒童插畫藝術節」大型展覽活動，出版專屬畫冊並演出童書故事劇場。

出版

●	1995年6月接受台北市政府社會局委託，編印「如何選擇合適保姆」單張，提供家長選擇保姆正確途徑與十大注意須知。
●	1996年7月出版第一片幼兒光碟，進入電子出版時代。
●	1996年8月受行政院衛生署委託，出版「幼兒居家安全手冊」全力推廣安全理念。
●	1997年4月出版「信誼父母學苑有聲課程」，幫助父母跨越時空，以在家學習的方式，使用系統化的親職教育課程。
●	1997年4月出版「學前教育月刊二十週年特輯」。
●	1997年5月「信誼學前教育中心簡訊」改版成「學習家庭簡訊」。

社會關懷

●	1994年6月捐資成立「肝病防治學術基金會」。
●	1994年至民國1996年支持「大學入學考試中心」連續三年邀請國外專家，就大學入學方式舉辦研討會及系列講座。
●	1996年1月支持「教育改革委員會」進行各項教育法案的修訂。

第五階段	（1999 ~ Now）：強化教育向下紮根

鑒於婦女大幅就業，導致早期嬰幼兒發展與照顧普遍受忽到忽視，
自1999年起，信誼即提出「關懷0123，教育向下紮根」觀點。
在此階段，信誼除了整合學術單位學者籌辦國際學術研討會，
更出版相關版品、舉辦大型親子活動…等，以實際作法提昇社會對0-3歲兒的關懷。
在學術發展、推廣服務、出版以及社會關懷各層面，信誼基金會各完成了以下任務：

學術發展

●	2000年1月舉行「第一屆信誼0-3歲嬰幼兒發展研討會」，邀請國際知名嬰幼兒發展學者Bates博士、Meltzoff博士、Bretherton博士以及Belsky博士等四人來台參加，提出重要的最新研究發現和觀點。
●	2002年4月配合第十三屆信誼幼兒文學獎頒獎典禮，舉辦「0~3歲嬰幼兒圖畫書研討會」，邀請李坤珊、柯倩華等老師主講，從學理與實務層面剖析嬰幼兒早期閱讀行為。

推廣服務

●	1999年4月舉辦「媽媽育兒壓力的處理方式」問卷結果發表記者會，呼籲社會大眾重視新手媽媽情緒與壓力問題。
●	1999年7月接受台北市社會局委託辦理「保母人員督導系統試辦方案」，舉辦保母人員在職進修課程，提昇托育品質。
●	2000年1月巡迴舉辦26場學前教育雜誌讀者服務活動，透過親子故事、兒歌律動與教養講座等方式，傳遞前瞻、正確幼教觀念至全台每一個角落。
●	2000年6月接受台北市教育局委託，承辦幼師成長課程，除靜態授課之外，並透過參觀、問題討論、個案分享等多元教學方式，提昇第一線幼教工作者專業素養與工作士氣。
●	2000年6月舉辦一系列「向傳挺育嬰方式下戰帖」大型親職座談會，邀請兒童發展領域知名學者專家，針對家有0～3歲幼兒的家長，提供研究與實踐兩者間的橋樑。
●	2000年10月於台北、高雄兩地巡迴舉辦「猜猜我有多愛你～0123寶寶教養愛親子歡樂派」大型親子園遊會活動，在豐富多樣趣味活動中，傳遞重要嬰幼兒教養關與親子互動技巧。
●	2001年4月舉辦「0123寶寶教養愛親子歡樂派」大型親子活動，巡迴北高兩地；另針對公共衛生護理人員、社工及保母人員，於台中、宜蘭、桃園、南投、高雄五區同步舉辦專業研習培訓課程，全面推廣0~3歲專業父母的觀念與作法，以提昇嬰幼兒的成長品質。
●	2001年6月在信誼網站（www.hsin-yi.org.tw）之外，另外接手奇蜜親子網（www.kimy.com.tw），經營父母社群，提供優質教養訊息，滿足現代父母多元需求。
●	2001年10月獲教育部補助，舉辦「閱讀大觀園」大型閱讀推廣活動，巡迴北、中、高等三地，以多元閱讀形態的親子活動，擴展兒童的閱讀視野。

出版

●	1999年10月因應921震災，出版「做孩子的心靈捕手」小手冊，撫慰巨大災變後受創的心靈。
●	2000年1月出版「0-3歲寶寶教養愛」親職手冊，將專業的研究新知轉換為一般父母可用的資訊；印行量達數千份，開放供家有0-3歲幼兒的父母索閱。
●	2000年1月配合「第一屆信誼0-3歲嬰幼兒發展研討會」，同時出版「0～3歲嬰幼兒研究彙編」專書，帶動國內研究水準及提升嬰幼兒照顧專業知能。
●	2001年4月受內政部兒童局委託，編印「0～3歲幼兒成長計畫」父母秘笈，其中包括「搖籃裡的科學家」、「走出0～3歲教養迷思」、「代理小小愛書人的訣竅」等三部分。

社會關懷

●	1999年10月推動921關懷活動，如「家園同心說故事GOGOGO」，透過故事扮演與活動參與，培訓志工成為能夠與幼兒互動之故事說演人才，進而長期性服務當地幼兒。
●	2000年10月捐贈行政院僑委會數千本圖畫書，轉送全球各地僑教中心，推廣海外華文教育。
●	2001年10月捐贈美國華府慈濟人文學校、行政院勞委會暨高雄市政府，以推動海外中文僑教，並轉贈失業勞工、高雄711水災受損園所，推廣兒童早期閱讀風氣。