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  開放教育的實踐-積木課程
「積木」最符合開放教育精神的材料,台北實驗幼兒園提供優質、豐富的單位積木,讓幼兒有足夠的空間與時間,自行探索、嘗試、搭建、修改,搭配仔細的觀察、戶外教學、聚焦的討論,引導幼兒發現問題、解決問題,逐漸擁有良好的建構能力,發展出深入的積木區課程。並計畫將積木課程與幼兒園分享,藉由具體實作的經驗,示範如何經營優質積木區,造福更多幼兒。

(2015/8/1)

 
 
 
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