傳遞教育新理念 推動育兒新觀點
信誼基金會為推展教育新理念、育兒新觀點,以簡明、淺顯的文字形式,編撰成不同主題的「教養手冊」,希望將重要的、好的教養新觀念帶到每一個幼兒家庭之中,提升幼兒父母的教養職能,改善幼兒的成長品質。本單元依據手冊的出版時間順序,彙整了重要的內容摘要,期望能夠與社會大眾共同分享基金會在不同階段所推展的重要教養觀念與育兒知識 。

最新手冊介紹
【伴我成長親子禮物書】 *2003年12月出版

*摘要簡介:
九十二年度為響應內政部兒童局之年度宣導重點「伴我童年」,並在兒童局的支持下,針對家有3歲以上幼兒的家庭,完成本項手冊的編印工作,期許透過手冊的發送過程,對父母的呼籲:用心、用愛陪伴孩子走過童年,並為孩子留下美麗的童年紀錄。
本手冊針對家有3-6歲兒的親子,規劃出精彩的內容,包含有:發展檢核清單、爸媽加油站、健康百寶箱、遊戲中學習、親子說故事等單元,以日常生活中可實踐的內容,教導幼兒父母如何與孩子快樂相處,學習成為一個更加稱職的父母親 。

 

【0~3歲親職教養秘笈】*2002年12月出版

*摘要簡介:
採雙語對照呈現的「0-3歲親職教育手冊」,是為了幫助外籍媽媽跨越教養上的藩籬所編輯改寫的,除了翻譯成中英文、中文/泰語、中文/印尼等不同版本,以方便外籍父母閱讀與學習中文,更提供父母0~3歲寶寶的氣質特徵、動作、語言、認知及社會發展等說明,整理了健康、營養、運動與育兒新知,以及如何培養良好的親子關係等實用教養資訊,希望進一步協助外籍父母們提昇其家庭之親子和諧與互動。

 


【0123教養秘笈】 *2002年6月出版

*摘要簡介:
「0123教養秘笈」,是2002年信誼基金會為持續推動「關懷0123」教養理念,所完成的另一系列教養單張,本項印製計畫在內政部兒童局的支持下,讓全省45萬戶家有嬰幼兒的家庭均有機會獲得重要的嬰幼兒教養資訊。由於嬰幼兒期是社會情緒發展最為重要 的關鍵期,因此,「0123教養秘笈」教養單張,就是針對嬰幼兒的情緒發展、先天 氣質、親子相處進行探討,以深入淺出的撰寫形式,讓父母親很容易就掌握其中的 發展奧妙與對應訣竅,本系列單張共區分三項主題,分別為:「嬰幼兒情緒知多少」、 「瞭解你家寶貝的氣質」、以及「良好親子關係DIY」 。

 

【0123成長秘笈】 *2000年7月出版

*摘要簡介:
2001年信誼基金會接受內政部兒童局委託,承辦「0123專業父母推動計畫」,除了規劃大型的親子園遊會、專業人員培訓課程之外,更印製發行了「0123成長秘笈」教養單張,希望把嬰幼兒的發展特徵、照顧重點,以單張形式進行廣泛的推廣,希望「關懷0123」教養理念能夠走入每一個嬰幼兒家庭之中。
「0123成長秘笈」包含有三系列內容,分別是:「搖籃裡的科學家」,能幫助父母親更加瞭解嬰幼兒的潛在能力;「走出0∼3歲的教養迷思」,則是教導父母以正確的科學知識來養育孩子;「帶領小小愛書人的訣竅」,希望從小啟蒙孩子能夠享受閱讀、歡喜閱讀 。

 

【0123寶寶教養愛】 *2000年6月出版

*摘要簡介:
這本「0123寶寶教養愛親職手冊」是為新手父母所量身定做的一本手冊,除了帶領父母們一起去認識0-3歲兒在腦發展、認知能力、語言能力、與人際互動四個領域的驚人成長,也特別以實務經驗與實用的角度,教導父母如何運用日常與孩子的相處機會,來有效促進嬰幼兒在這四個方面的成長。由於在市面上流傳著許多似是而非的教養觀點,常讓缺乏教養經驗的父母們在教養過程中迷失了方向,因此手冊中特別編寫了「走出教養迷失」的篇章,希望能釐清更加正確的教養觀點,此外,為促進嬰幼兒的成長,更在手冊中提供了多種類型的親子遊戲,幫助孩子在遊戲中學習,也幫助父母陪孩子一起快樂成長。

 

【0123寶寶讀書樂】 *2000年4月出版

*摘要簡介:
<<0123寶寶讀書樂>>這本小冊子從兒童的語言與閱讀發展歷程做切入,除了說明閱讀對幼兒成長的重要性、提供父母親如何帶領孩子進入閱讀世界的實用建議外,更按照兒童發展的觀點,分別再針對自我概念與生活自理能力、情緒與社會能力、語言能力及認知能力等四領域整理了一份給0-3歲的好書書單,以協助父母解決為孩子選擇好書的難題。此外,小冊子中亦提出關於親子共讀的數個最常見的「問與答」,以幫助父母釐清關於幼兒閱讀的疑問。

 

【做孩子的心靈捕手】 *1999年11月出版

*摘要簡介:
當年幼的孩子在面臨重大的災難或意外事件時,因為發展能力上的差異,對事件所接收的訊息及情緒反應往往也有差別。如果能在事發初期給予適當的照顧與安撫將有助孩子走出創傷,重拾對周遭的愛與信心。這本小冊子主要目的是讓父母瞭解重大事故對幼兒的衝擊、創傷後的可能反應、如何因應發展特性採取適當處理策略、善用紓緩情緒的活動,文末並提供預防教育的參考資料,期望有助於輔導目睹或經歷災變的孩子,並讓您有所預備,能將預防教育融入日常生活,增加應變能力,也儲備自己和孩子抗壓的能力 。

 

【珍愛眼睛,從小開始】 *1997年3月出版

*摘要簡介:
近年來,由於看電視與打電腦的年齡層不斷下滑,讓幼兒的視力問題更形嚴重,再加上,專家們不斷呼籲幼兒期正是矯正斜、弱視最為重要的關鍵期。因此,為推動正確的幼兒護眼觀念,信誼基金會在行政院衛生署的支持下,完成了「珍愛眼睛、從小開始」系列單張規劃與製作,完整的將幼兒視力的發展、預防、檢測等概念予以陳述,讓全國幼兒家長都能掌握最佳的視力輔助時機。本系列單張共分為三個不同的主題內容,包含有:「寶寶眼中的世界∼如何發展好眼力」、「寶寶的眼睛有問題嗎?∼如何發現視力異常」、以及「讓寶寶遠離眼部傷害∼居家愛眼小百科」。

 

【幼兒居家安全手冊】 *1996年8月出版

*摘要簡介:
事故傷害是造成幼兒傷亡的主要因素,一般人都以為事故只會發生在特別場所,而忽略了兒童每日生活的居家環境,才是最容易發生事故的地方。因為一般家庭中常可見到並不安全的「環境」,比如未加圍欄的的廚房門口,或堆滿雜物的樓梯間這些潛在的危機。這本小冊子針對家有學齡前兒童的家庭,設計了一套評估居家環境安全的方法,將家庭環境區分為八個房間區域,家長可依據各房間評估項目逐項查核,一起重視並改善幼兒的居家環境 。

 

【孩子是天生的科學家】 *1994年3月出版

*摘要簡介:
許多成人認為科學是一個充滿複雜概念、設備、實驗器材的神秘領域,事實上,科學是觀察、界定特性、發覺關係和找尋答案的過程。對孩子來說,科學應是一種主動的參與,一種興趣的引發 一個讓孩子學會探索和解決問題的過程。這本小冊子,討論了幼兒科學教育的意義與價值、引導幼兒進入科學的方法,並提供一套自製科學小玩具的遊戲,期待家長了解:提供安全、豐富的探索環境和動手操作的機會,將會鼓勵孩子天生的好奇心,進而引發孩子對科學的興趣,培養孩子學習科學的精神和態度 。

 

【陪孩子看電視】 *1993年12月出版

*摘要簡介:
由於電視深入每一個家庭,孩子的生活、學習和經驗都深受電視影響,因此,電視文化研究委員會與信誼基金會特別共同策劃了這本親職電視手冊。這本手冊除了檢視電視對兒童發展的影響與現況,更針對電視暴力、不良的收視行為等問題所養成的「電視兒童」,為父母提出「如何陪孩子看電視」的實用相關建議,一方面期待父母和老師對孩子的收視行為能投注更多的關懷,另一方面也協助家長有效運用電視資源,支持優良的電視節目 。

 

【兒童權利知多少】 *1993年4月出版

*摘要簡介:
保障人權的觀念,不只應落實到成人的權利,也應照顧到稚弱兒童的生長權益。尤其近年國內生活環境驟遽變,兒童受傷害的事件層出不窮,兒童生存及發展的權益受威脅,推廣兒童權利的工作十分迫切。這本小冊子說明了兒童權利相關名詞的意義與兒童權力的發展,並將各項兒童權利逐一解 釋,再提出具體可行的方法;另外又篩選了國多則兒童傷害事件的報導,以喚起讀者對兒童傷害的苦難,寄予更深切的關懷與重視 。

 

【和孩子一起玩】 *1990年12月出版

*摘要簡介:
玩,是每一個幼兒與生俱來的能力,也是幼兒最自然的學習活動。玩和玩具,對幼兒的身心發展有著重大的影響。這本小冊子將幼兒的身心發展分為八個階段,並且針對各階段的特點,建議適合幼兒的玩具,以功能區分為社會玩具、心智玩具、動作玩具三大類,作一概性的介紹。希望能幫助家長認識及了解玩和玩具在幼兒發展上的重要性,享受親子共玩的樂趣,讓玩與玩具充實每一個幼兒的成長歷程 。

 

【陪孩子念好書】 *1998年1月出版

*摘要簡介:
幼兒期是培養讀書樂的起點,經由及早接觸和適當的引導,不只可以擴展孩子的生活面,獲得知識、紓解情感,更可以奠定學習語文的基礎,幫助幼兒成為成功的閱讀者。若是,能夠培養「親子共讀」的習慣,更可增強孩子愛書的態度和親子關係。這本小冊子,以「不同年齡有不同理解能力」為前提,指導家長如何為孩子念好書、選好書和開闢書源,期望將「與孩子共享好書」的觀念,落實到每一個家庭,促成明日書香社會的理想 。

 

【走在發現學習的路上】 *1987年1月出版

*摘要簡介:
長久以來,國人都持「管」與「教」的教育態度,再加上升學主義的壓力,使得孩子為父母、為了升學而讀書,當讀書的驅策力消除,孩子往往失去學習的動機,因此很難養成終生學習的態度,也較不易適應未來社會。為了改變教育觀念,本手冊中大力宣導:「把學習的權利還給孩子; 把活動設計的權利還給老師」,希望在「發現學習」的理念下,讓孩子成為學習的主體,在人性化的環境中成長,並且享有主動學習、在發現中學習的樂趣。此外,本冊子也針對家長和幼教界介紹「發現學習」的教室與傳統教室的區別,並提供如何當個「發現學習」的家長和老師之建議與方法 。

 

【您的孩子在幼兒園裡學些什麼】 *1985年11月出版

*摘要簡介:
根據兒童教育研究發展中心的統計,怎樣為孩子選擇幼稚園是學前教育資料館被諮詢最多的問題。為了解答父母關心的焦點問題,發展中心特別舉辦家長座談會,並整理相關紀錄成手冊,以印贈家長參考。這本手冊主要內容包含:3-6歲幼兒身心發展的特質;幼兒的學習內容;幼稚園課程設計的缺失與改進之道。除了期待藉由這本手冊宣導,促進家長對學前教育的認識,還希望經由家長的了解,進一步帶動幼稚園學習內容的提升和教學目標的擬定 。

 

【了解你的孩子】 *1984年6月出版

*摘要簡介:
我們深愛孩子,期待孩子成龍成鳳,但是,在養育的過程中,單憑愛心和期望是不夠的,父母親需要把握住孩子一生中最重要的學前時期, 給予良好的教育。這本小冊子是從一位很有經驗的蒙特梭利老師泰利馬羅的著作中摘譯出來的,用來幫助二歲半到六歲幼兒的父母親了解幼兒。作者從成人自己的生活經驗入手,引導父母親認識孩子的世界,並依蒙特梭利的兒童教育觀告訴父母,孩子需要是什麼,進而給予父母親一些具體的建議 。

 

【認識幼兒數概念的學習】 *1983年4月出版

*摘要簡介:
數學是一切科學的基礎,但是國內幼兒普遍的學習狀況,不是處於家長漠不關心的「放任式」學習,便是家長過度關切、強迫灌輸的「注入式」學習,此二極均不足取,理想的方法是:讓幼兒從小親近數學、喜歡數學,而其具體途徑,莫過於讓幼兒經由好玩的數學玩具和遊戲,在日常生活中高高興興、點點滴滴累積正確的數概念。這本小冊子是協助家長提供幼兒數教育的指南,除介紹數的四大領域、其學習步驟和引導方法外,並附有國內著名學者精闢見解 。

 
 
 
  我有育兒問題想問>>
認識信誼關於奇蜜服務詢問合作提案菁英招募隱私權政策智慧財產權聲明網站地圖回信誼首頁
信誼基金會 版權所有 copyright © Hsin-Yi Foundation. All Rights Reserved
100 台北市重慶南路275號  客服專線:(02)2391-33842499 (禮拜一∼禮拜五 9:00∼18:00)